Objetivos, actividades y resultados

Objetivos específicos

Actividades

Resultados

Población

- Capacitación temática y técnica para provocar la participación de niñas y niños como co-realizadores de la serie de videos animados, y complementar su educación.

Capacitaciones temáticas en historia, nuevas tecnologías, video y producción de sonido.

Talleres creativos y de técnicas de dibujo y pintura.

Taller de desarrollo de contenidos patrimoniales específicos correspon-dientes al guión de cada capítulo.

Niñas y niños capacitados participan como co-realizadores de escenografías, objetos y personajes para video acerca del patrimonio histórico ancestral de sus localidades.

Niñas y niños capacitados abren sus perspectivas de estudio y opciones laborales a futuro.

Niñas y niños aportan en la construcción del guión mediante la introducción de vocablos, diálogos y expresiones locales, tomando conciencia de sus valores propios.

Niñas y niños participantes del Centro Histórico. Líderes comunitarios.

- Participación de los maestros de artes plásticas e historia (e informática, de haberlos) de las escuelas a las que asisten regularmente los niños y niñas.

Capacitación a maestros en el empleo de material audiovisual o internet.

Revisión de los contenidos históricos que el guión desarrolla.

Maestros capacitados aseguran la continuidad del proceso de enseñanza y el aprovechamiento de los elementos aprendidos para beneficio de otras niñas y niños de la comunidad.

Maestros de las escuelas a las que asisten los niños y niñas participantes.

- Reforzar la autoestima de niñas y niños participantes, tanto por involucrarse en la producción televisiva, como por el conocimiento y valoración del patrimonio histórico de su localidad y su país.

Cuestionario inicial (línea de base) y cuestionario final tras el proceso (evaluación).

Niñas y niños participantes en el proyecto conocen y valoran su patrimonio histórico e incrementan su autoestima; a esto contribuye su rol de transmisores de estos efectos hacia la teleaudiencia infantil y al resto de la comunidad.

Población escolar del Centro Histórico

Objetivos específicos

Actividades

Resultados

Población

- Producir con participación infantil X videos de 8 minutos cada uno.

Producción de X programas por año.

X videos producidos sobre patrimonio con la mirada de niños y niñas de diversos barrios de Quito.

Niños y niñas de las escuelas del Centro Histórico

- Aportar a la educación, participación y autoestima de la niñez y la familia al difundir programas de calidad, de producción local y que promueven la cultura y valores ancestrales junto a los derechos de la niñez y adolescencia.

Difusión de X programas (X por año, X años) vía TV Pública e Internet.

Teleaudiencia infantil y familiar con acceso a programación de calidad: X programas difundidos en horario familiar. Todo el país se acerca a su patrimonio histórico, eleva su autoestima y su nievel de comprensión y participación en la interculturalidad.

Centros educativos elevan el nivel de su oferta de materiales audiovisuales formativos.

Teleaudiencia infantil y familiar nacional.

Visitantes del Internet: familia y escuelas

- Protagonismo de los niños, niñas y adolescentes en la televisión pública.

Presencia en segmentos televisivos participativos: los niños y niñas participantes en los talleres llevan la noticia de que se encuentran produciendo esta mini serie animada a la teleaudiencia de la TV pública

Teleaudiencia infantil participa en temas de su interés e interactúa con el canal público y demuestra que puede ser protagonista de contenidos de calidad.

Niñas y niños co-productores, y público infantil.

- Desarrollar un espacio virtual de retroalimentación, foros y convocatoria a la participación infantil desde el ángulo cultural e identitario.

Creación de un portal en Internet como espacio participativo para la niñez donde se desarrollen los contenidos de los videos animados de la Tierra del Sol Recto, mediante trivias y juegos interactivos.  La visualización de los episodios de animación producidos estará desde allí al alcance de todos.

Niñas y niños conocen, valorizan temas patrimoniales e interactúan con otros niños y niñas co-productores a nivel nacional.  Los videos de una localidad se juntan e intercambian  proponiendo un verdadero diálogo intercultural informal y entretenido.

Niñas y niños de Ecuador.

- Promover el intercambio de estos videos sobre patrimonio con otros países de la región.

Participación en certámenes, conferencias y programas de intercambio andinos y otros.

Poblaciones diversas de la región andina conocen la cultura y valores ancestrales ecuatorianos, lo que promueve la valoración mutua y una cultura de paz.

Organismos culturales y educativos a nivel regional, y teleaudiencias.

Objetivos específicos

Actividades

Resultados

Población

- Difusión de las producciones hacia la población quiteña.

Difusión de la serie en medios y espacios municipales

Entretenimiento y educación de la población promovida por su propio municipio.

Habitantes del distrito en general.

- Facilitar la comunicación vía internet de los niños y niñas participantes en foros sobre las producciones.

Motivar al municipios para que facilite la conexión al internet para las escuelas del centro histórico.

Acceso de la niñez a nuevas tecnologías y a la participación facilitada por su municipio.

Población escolar del distrito metropolitano.