Socios, estrategia, innovaciones y sostenibilidad
Socios: Catalejo, ECTV, Municipio, Escuelas y Museos
- Productora CATALEJO: Mentalizador de la iniciativa. Desarrollo de contenidos, realización de los talleres y videos, organización de la participación infantil y coordinación técnica de todo el proyecto
- ECTV: difusión de la serie animada y espacios en pantalla para la participación y discusión. Generación de espectativa entre la teleaudiencia y cobertura del desarrollo del proyecto en cada localidad.
- MUNICIPIO: Desarrollo de la convocatoria entre la ciudadanía, apoyo logístico y financiero a la producción.
- ESCUELAS DEL CENTRO HISTORICO: Promoción de la iniciativa entre sus alumnos, organización de los grupos y contacto con los padres de familia.
- MUSEOS: convocatoria, apoyo logístico, promoción entre las escuelas y aporte en la definición de contenidos. Escenario de los talleres de pintura y filmación.
Estrategia: Alianzas para apalancar resultados en favor de la infancia y el patrimonio de la región de Quito
Esta iniciativa propone una alianza nueva y creativa entre varios actores. Es una alianza que empodera a niñas y niños quiteños, a sus padres, maestros, líderes de la comunidad y los acerca a otros sectores de la sociedad que le han sido ajenos como: guionistas, artistas, productores y realizadores de televisión.
La alianza se fortalece cuando el canal público u otros canales de TV se interesan por los resultados de esta experiencia formativa.
Monitoreo y evaluación
- Se elaborará hojas de evaluación del proceso a ser llenadas por los niños participantes, profesores y realizadores.
Innovaciones de la propuesta
- Da protagonismo a los niños, niñas y adolescentes, quienes participan como coautores de las producciones televisivas.
- Ayuda a los museos participantes a renovar su oferta con experiencias formativas de calidad para la niñez.
- Crea una alianza muy fuerte donde hay una triple ganancia: ganan los niños y sus familias, gana la televisión pública que inaugura en el país programas culturales de calidad y de cumplimiento de los derechos de la niñez, y ganan los museos participantes cuya oferta de servicios culturales es promovida.
- Abre oportunidades a niñas y niños de los sectores populares que crecen fuera del acceso a comprender el fenómeno de la televisión y los medios, y por tanto fuera de una actitud crítica frente a ella. Participar en la producción a través de los dibujos que elaboran y aprender a contar historias televisivas les abre un nuevo horizonte que les acerca a su patrimonio y al empleo de los medios de comunicación con una nueva estética, nuevos contenidos y nuevos protagonistas.
Sostenibilidad
- Se entregará los X capítulos de la serie de videos animados a escuelas, colegios, organizaciones educativas y otras entidades culturales que los soliciten, para promover la enseñanza de la historia y el patrimonio, afianzar la autoestima de la población y profundizar nuestra interculturalidad como una experiencia enriquecedora y fundadora de un nuevo escenario de convivencia inclusivo, respetuoso, rico en derechos y generoso en rasgos y valores culturales.
- La participación de maestros, maestras y líderes comunitarios en las capacitaciones de los niños y niñas contribuye a que estos temas sean fomentados y los elementos nuevos sean retomados en espacios escolares, en beneficio de las demás niñas y niños de la comunidad.
- El espacio interactivo virtual ofrecerá la posibilidad de interacción de los niños y niñas de la teleaudiencia con las niñas y niños que participaron en la producción de escenarios y personajes, al igual que permitirá una mayor divulgación de cada video, pudiendo trabajar durante años alrededor de sus contenidos.